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            1. 國家級重點中職學校
            2. 國家高技能人才培訓基地
            3. 國家中等職業教育改革發展示范學校
            4. 《強化內部管理 實施素質教育》

              《強化內部管理 實施素質教育》

              作 者:唐 仁 慧

              ? 獲2005年本?!敖逃?、教學論文評選”優秀獎。

              強化內部管理 實施素質教育

                “百年大計,教育為本”,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質,取決于各類人才的質量和數量。當今世界的激烈競爭,對培養和造就我國21世紀的一代新人提出了更加迫切的要求。深化教育改革,全面推進素質教育,已成為時代的強烈呼喚。全面推進素質教育,是教育事業的一場深刻變革,它涉及到黨的教育方針的貫徹落實,教育觀念的更新,教育管理體制的改革,教育結構的調整,教育方式的轉變,教學內容的改進,辦學模式的探索等方面,同時也是社會經濟發展的必然要求。如果對素質教育我們老是更多的停留在理論上的探討和宣傳,而不是積極主動地付諸實踐、在實踐中大膽的探索的話,那么這一場教育的重要變革就只能是空中樓閣,難以變成現實。對絕大多數學校來講,實施素質教育就永遠只能是“陽春白雪”。素質教育不是一種教育的模式,而是一種教育的思想,我們應該在素質教育思想的指導下,結合自己的實際,發揮自己的優勢,大膽的探索,積極的實踐。只有這樣,實施素質教育才能真正落到實處?;诖?,為了讓學校管理在推進素質教育的過程中起好根本保障作用,使素質教育能真正貫穿于學校育人的各項工作環節之中,重慶市機械高級技工學校對學校管理進行了一些改革探索與實踐,取得了一些階段性的成果。

              一、在素質教育思想的總體指導下,研究制定學校管理規劃,確立學校管理目標

                管理的目標決定著管理的方向,正確的目標是管理的動力和正確的管理方向。目標不正確,或者根本沒有確立目標,管理就會迷失方向和缺乏動力。學校管理的目標勿庸置疑是為實現學校教育的目標服務的。如果素質教育的目標有能以科學規范、可操作性強、充滿生機活力的學校管理目標作基礎保障的話,那么素質教育就可能貫穿內化在學校的各項育人活動之中。

              二、全面實施素質教育、積極探索學校內部管理的有效途徑

                1.學校黨委共有在編在崗的中共黨員100余人,分為4個支部,占全校教職工的1/2左右,均是戰斗在教學、管理工作的第一線,他們在工作中勇挑重擔,身先士卒。充分發揮學校黨委的政治核心作用,黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

                2.學生科和教務科是學校內部管理機構的基層單位,是學校內部執行教育教學計劃的核心部門。對學生科和教務科管理得好與壞,直接影響著學校良好的學風、教風和校風的形成,直接或間接的體現著學校辦學管理水平的高低,因此抓好學生科和教務科的建設管理是搞好學校管理的關鍵。

                3.引入競爭上崗,擇優聘任的能動競爭機制,奉行“能者上,平者讓,庸者下”的用人機制。學校選拔的領導,雖然他不可能樣樣精通、件件具備,成為完人,圣人,但他必須有正確的道德判斷和足夠的道德勇氣,處事公正,為人正派,明是非,辨善惡;他必須有事業心和使命感,倡導務實、勤奮、持之以恒和頑強拼搏精神。學校是教書育人的圣地,容不得任何華而不實的浮躁,容不得一切形式主義的虛招。

                4.實行民主管理學校

                為提高管理的透明度,提高決策的科學性,加強學校領導班子的勤政廉政建設,確保學校健康發展,必須進行校務公開,定期以會議、簡報、黑板報等形式向全校教職工公布學校評優、晉級、人事、經費收支、基礎工程建設、教育教學等方面的情況。在校園里公開設立意見箱,成立家長會和學生會,不但讓學校教職工參與學校管理,而且也讓家長、學生參與學校管理,為學校的建設和發展獻計獻策。

                5.狠抓教師素質的提高

                百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。只有高素質的教師才能培養高素質的人才,高素質的教師是學校全面推進素質教育的基本保證。要辦一流的學校就要有一流的教師,但一流并不等于高學歷,因為“職業教育和本科教育不一樣,在師資隊伍的建設上不能迷信高學歷?!甭殬I教育,注重高技能人才的培養而非學術和理論的研究,因此選擇培養教師時并不拘泥于固定模式。

                首先,我們要轉變觀念,提高認識?,F代生產的技術和工具已遠遠超過了上個世紀七八十年代水平,基本工藝與操作完全不一樣,科技含量很高,知識復合層面也提高了。例如數控機床,其制造的工藝和精度是傳統機床遠不能相比的。教會學生操作這樣的設備不僅需要較高的文化基礎,而且還需要熟練的操作技能,更需要一定的創新能力;其次正確認識新技能人才的概念。培養的新技能人才應具有扎實的理論基礎,較高超的操作技術專長、較強的實踐能力和創新能力;第三,新技能人才的培養與傳統技工的自然成長是有區別的。新技能人才的培養是一個不但要逐步選拔(通過選拔成為合格的技師,技師是技工教育的“精英”教育)的過程,而且還是一個從粗放到細分的過程,到最后階段,培養對象只能是在該專業的某一個方面的專才,具有一般人員所不具備的分析問題、解決問題和總結經驗的能力。鑒于此,職教教師培養計劃的構架要遵循三條原則:(1)符合國家二級職業標準;(2)職教教師應該是設備安裝調試、維修保養、故障診斷等系列能手。必須要有寬而厚的理論基礎,廣而精的技能水平,是復合型、智能型、知識技能型高級技能人才;(3)能夠制定出貼近現代企業對技能人才要求的教學計劃。

                另外,一個高素質的教師,除了必須具備過硬的專業知識或者技術知識外,還得精通心理學。古人曰:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰?!币粋€稱職的教師,不管通過哪種方式,都必須掌握心理學。只有懂得學生心理,才能抓住學生心理因材施教,循循善誘,引導學生養成良好的生活習慣和學習習慣,明事理,懂禮儀,勤奮好學,自覺遵守校紀校規和法律法規。

                6.注重學生的養成教育,心理健康教育和對全體師生的法制禁毒教育

                國家的富強、民族的振興、人民的富裕,歸根結底取決于我們這個民族的整體素質的提高,只有培育好品格,積累好知識,學習好技能,才有能力報效祖國,更好地貢獻自己的才華和力量。因此,除重視學生終身發展必備的基礎知識和技能外,還應關注學生的情感、態度、價值觀的發展,培養學生的民主法制意識、創新精神和實踐能力、科學人文素養、環境意識、終身學習能力,強調在學習知識的過程中,潛移默化地培養學生正確的價值觀、人生觀和世界觀,引導學生形成正確的價值選擇,具有社會責任感,懂得如何善待人生,服務社會,有益他人。

                7.校園文化無聲育人

                櫥窗會“說話”,墻壁會“育人”,莊嚴肅穆的校訓碑、寓意深刻、哲理性強的校園警語牌、五彩繽紛的藝術長廊,處處洋溢著和諧樸實的文化韻味……健康豐富的校園文化對師生是一種無聲的教育和高尚道德情操的陶冶,它具有課堂教學活動所不能替代的特殊育人功能。校園文化作為一種環境教育力量,對學生的健康成長正產生著積極的影響,它讓學生沐浴在“求真求新”的校風中,汲取著傳統文化的精髓,體現了“于無聲處育新人”的追求。

                8.緊扣時代脈搏,抓科技教育,大力培養技能型人才

                中國并不缺人才,缺的是有專業技能的科技人才。高技能人才作為我國產業大軍的優秀代表,作為技術工人隊伍的核心骨干,作為掌握專門知識和技術、具有高超和精湛技能的新一代勞動者,其數量的迅速增長、素質的不斷提高,不僅關系到我國核心競爭力和綜合國力的不斷增強,同時也關系到我國產業工人隊伍整體素質的穩步提升,關系到產業工人在新的歷史條件下自身鞏固和發展,從而更有力地推動先進生產力和先進文化的發展。重慶市機械高級技工學校作為市勞動和社會保障局批準成立的7所技師學院之一,有著悠久的技能人才培養歷史,具有深厚的高技能人才培養師資隊伍,先進而完善的培訓設備、設施和場所,豐富的技能人才培養經驗。學校緊扣時代脈搏,按照中共中央、國務院《關于進一步加強人才工作的決定》的要點“實施國家高技能人才培訓工程和技能振興行動,通過學校教育培養、企業崗位培訓、個人自學提高等方式,加快高技能人才的培養。充分發揮高等職業院校和高級技工學校、技師學院的培訓基地作用,擴大培訓規模,提高培訓質量?!弊タ萍冀逃?,創特色學校??萍冀逃桥囵B學生的創新精神和實踐能力的重要途徑,是實施素質教育的重要載體??萍冀逃抢碚摻逃c實踐教育相結合的復合型教育。俗話說得好:“紙上得來終覺淺,欲知此事要躬行?!毙聲r代的技能人才具有扎實的理論基礎的同時,要掌握較高超的操作技術。較高超的操作技術來源于實踐。我們要積極投身實踐,在實踐中學習,在實踐中總結,在實踐中提高,通過實踐印證和創新知識,培養實踐能力和創新能力,打造出一支支具有良好職業素養,專業技能精湛的學習型、創新型技能隊伍。 

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              重慶市機械高級技工學校

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              學校創建于1952年,為建國后重慶第一所政府辦技工學校。2009年經重慶市政府批準建立“重慶機械技師學院”,是全市首批技師學院之一。

              聯系方式

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              行政電話:023-62557157 023-62557013
              招生電話:023-62557016 023-62557052
              學校地址:重慶市巴南區龍洲灣新區濱江大道

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